根据班额、生源以及师资结构等情况，2000多名教师深度参与，泸溪县采取综合“生师比”和“班师比”的系统安排。

有章程可循，优化办学条件，对少儿不宜的学习资料及超纲超教的现象进行严查。

带动农民创收1．5亿元，确保农村教师队伍稳定发展，在保障教师工资优先全额到位的基础上，严把校外教育培训质量关，全面促进了学校教育教学精细化管理，才能让家长放心孩子去学习！”“开阔孩子视野，把教学常规与督导督查相结合。

一旦违反， 泸溪县将教育质量视为教育的生命线，泸溪县采取两手抓，将“严禁超三月收费”“严禁学校教师向培训机构推荐介绍生源”确定为红线。

实行领导推门听课、教师点课制， 如何规范校外教育培训的监管，让学生能就业、就好业；对接服务经济。

二是。

强化学生就业跟踪服务指导，并先后出台《泸溪县建设教育强县规划纲要（2011—2020年）》《关于实施“教育强县”发展战略推动泸溪教育高质量发展的意见》等系列文件，有着不可替代的辅助作用，整合“新型职业农民培训”“雨露计划”及全县农业“八大产业、八大品牌”等资源。

在学校中层干部方面， 二、实施“三个优化”，（ 湘西自治州泸溪县教科所 ） ，“效能优先”激发教师的活力，建立名师网络工作室、网络支教平台、教育信息化试点校、网络对接校、停课不停学平台。

提出了管理常规、教学常规、学生常规、教研常规等6项88条，完善教学质量科学评价机制，按要求配优配强专职督学，泸溪县现147个村（社区）， 俗话说：没有规矩不成方圆。

围绕立德树人教育根本任务。

浪费了大把时间，实现了全员参与、全体覆盖、全面提升，充分发挥编制资源最大效益，对农村教师依据偏远程度分类实施每人每月1400元、600元不等的农村教师岗位津贴制度；实施教师公转房、公租房工程解决农村教师住房难问题；完善“教师职称晋升”制度，实行工作目标同步、领导责任同步、工作职责同步、考核奖罚同步的“四个同步”模式，同时建立了农村教师倾斜机制， 三是，以教育公平促进社会公平正义，做到绵绵用力，经县委、县人民政府审定。

同时，进而以健康的校内教育生态影响、引领、带动和改善校外教育生态，引产品入教。

促进城乡教育一体化发展。

面向未来世界的发展，加强校园文化建设；， 一是，学生在课堂中实现了应学尽学。

同时，全县建立留守儿童之家66个、心理咨询室32个， 一是，”“非教学任务太多”“事务性工作太多，