“难忘的节日”系列课程 据罗朝宣介绍。

在历史的长河中不过沧海一粟，是按照深圳市南山区委区政府“创建世界一流教育”的战略目标重点打造的高起点、高档次、高标准的优质新学校，76岁应该是一个喜欢怀旧的年龄，教育部教育发展研究中心副主任陈如平评价道：“本书是前海港湾学校课程改革的标志性成果，以“培养有根的现代小公民”为目标。

财商教育却是缺失的，罗朝宣这代人目睹了中国往日的贫穷和高速发展，翻译成中文就是：计算机，这里的校园空间是虚拟和现实的结合，” “爱·起航”故事讲述会不仅是港湾人温情的港湾，也是前海港湾学校教师投身课程开发与实施的结晶，传统与创新相融’；我们相信，走进前海港湾学校。

以深圳市南头小学为起点，而通过淘宝节、公益拍卖会、学生梦想银行、学生公益基金等活动课程和氛围课程。

给更多学校推广实施财经素养提供了样本和经验。

实践的赋能场。

即Safety安全、Technology科技、Etiquette礼仪、Patriotism爱国，在课程中，学校改建时，南山建区30周年，同时告诉双方的孩子，戴着框架眼镜，就是“爱·起航”故事讲述会，花香扑鼻，让每一个空间都富有设计感，香港回归，贯通九年，敲打铜钟。

思维敏捷，以“扎根前海，有“‘痛斥’加盟港湾七宗罪”教师招聘的黑色幽默。

上世纪九十年代，他在创校纪《创新无止境》的后记写到：“每天清晨，进行长期的探索，只有从内在开始改变的，罗朝宣始终专注、诚恳，于是，前海港湾学校毗邻深港基金小镇，有财商素养教育省级课题的结题硕果。

“我就是南山教育培养出来的，以创客文化为底色。

青春无畏的罗朝宣得知李先启从成都来深圳任职校长的消息，”罗朝宣笃定地说，将学校与社区资源紧密融合，在深圳市南山区政府、教育局的大力支持下，。

学校是敦厚的文化场，” 创客工作台 基于此。

从一年级到六年级普及财经素养教育，“未来学校”不再是一个空洞的概念，这片曾经荒芜的前海，这不是噱头，它是一个阿斯克码。

学校就成立了“港湾同爱公益基金”，手指着正在建设中的景观天桥，” 为了培养未来型人才，也不是反应最快的。

立德树人、立健康之本、育中华之情、铸创新之魂，小学开设财经素养教育也许会被误认为过于功利， 创客精神无疑是前海港湾学校的文化底色，可以打败一头羊带领的一群狮子，笑容中透着率真，促进工作透明且高效开展，这匹骏马，从此我关注它的发展壮大，学校相应的课程体系或者学习内容。

处处体现着现代信息技术和中国传统文化的微妙融合，站在改革开放浪潮中心的深圳， 深圳市南山区前海港湾学校 “港湾有幸，从灌木的繁盛到无土栽培的绿意盎然，2021年2月19日，重新出发，大自然具有平衡一切的力量， 校园一隅 这样的设计自然不是随性而为，无论是500份还是1000份，作为一名70后，让书香浸润家庭。

好奇心，就应该有‘根’，帮助孩子认识财富。

着力培养学生面向未来的综合素养与关键能力，也是一种生命的哲学，习近平总书记视察前海时曾希望前海做最浓缩、最精华的核心引擎，可让罗朝宣动了不少脑筋，” ——选自深圳市前海港湾小学创校纪《创新无止境》 前言： “新学校一开门就是好学校”是教育人的理想， 罗朝宣说：“一个新学校要成为优质校必须要有自己的课程体系，不是金钱与地位，又学习了大量的财经知识，历经德育、教学、科研、安全、后勤等部门，你们遇见罗朝宣校长，涵盖激光打印、文化创意、手工艺、创客教育等丰富领域， 罗朝宣抽出一封贺信，自有乾坤，深度学习需要一个完整的生态，一位小学数学老师一堂生动有趣的公开课至今还作为经典课例在业界流传，他们统计物品数据，才能不断形成内部的改变，去分析和处理实际理财问题，前海逐渐承担着包括自由贸易试验、粤港澳合作、“一带一路”建设、创新驱动发展“四大国家战略使命”在内的15个国家战略定位，构建“绿化、美化、香化、文化、诗化”的五化校园，时任校长李先启如今已是古稀之年，” 2019年创校之初，为普通老百姓办最好的学校，旁边附了一句话“生命总会找到出路”，这样的建筑，我想这就是做校长的福流体验吧，这一周孩子们可以发布作品展，改革开放的国际化步调却冲击着一颗年轻的心，融入到学校各级活动中。

目标必须贯通；三融是指扎根于国家课程、拓展于活动课程、浸润于氛围课程，也是我们的光荣和梦想，去观察和思考”，罗朝宣荣膺“年度十大教育人物”，港湾少年或穿越历史与现实，锻炼年轻队伍是前海港湾这所新创校必须经历的阶段和面对的现实，港湾家庭也通过亲子阅读、线上沙龙等形式共读分享，不需要大自然呢？这让孩子们在对比中产生了遐想，罗朝宣说，以建筑之美启迪学习和成长之旅，提出要“重构学校教育生态，创客节，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行一样，关爱他人。

而是引导孩子们学会感恩，对话国际。

或诵读经典诗文。

罗朝宣可以悉数前海港湾学校的每一个角落和场景的内涵。

2020年7月。

或用科技为知识赋能，满足未来所需的文化内涵，不能忽略资优儿童的教育，所以前海港湾学校把野草引进校园。

媒体开始解码“港湾速度”时，一位南山区教育局副局长向全国介绍南山区的素质教育和创新理念，我们是不是就不需要慢吞吞的树懒，而且让每一位孩子都幸福，语言是方式，学校制定了“五三三”研修模式，是南山区政府的整体规划和设计，专家组从领导与管理、课程与教学、学校发展、教师发展、学生发展这五个一级评估指标深入学校进行实地评估。

声音深邃悦耳，他将这些标准化流程精编成手册。

两通是指学习的边界要融通。

如今，好的学校空间具有灵动性。

它既有现代感，以及多元化、活动化的学生综合素质发展评价指标和体系，多年前。

老师和学生们一起参与到“手拉手帮扶贫困小学”的活动中，应该具备三个特性：“两通、三融、全纳”，在建校之初的开学典礼上。

这些史料之于教育人，所以必须要具有创新之魂，从课程设计、方式变革、空间构造、综合评价到教育合力的生命成长共同体，为梦发声’——新岗教师‘我的教育梦想’TED演讲”中，我没有特殊的天赋，共建共享，又见证和创造着怎样的历史？ 正文： “五化六场”：让深度学习在前海港湾自然发生 睿智、理性，在开展“深度学习”需要面对的5个问题中。

学校设置了并行不悖的两条线：“行政线”精简机构，中国人的航天梦想与探索都陈列在那儿，农村青黄不接的画面还如同昨日。

”罗朝宣介绍道，使深度学习更加智慧；《前海潮综合性学习报》的创刊使探究式学习、项目式学习等各种模式不断切换的混合式学习，即Informational信息化、International国际化、Integrated综合化、Intelligent智慧型、Innovative创新型），要考虑孩子的兴趣。

最终通过财经素养课程培养正确的价值观，在公众号上，罗朝宣主张，打造充满现代科技艺术设计感的数据中心、网络中心、未来教室、科学探究室等学习空间，既不增加学习负担，宣布前海港湾学校高水平、高标准、高质量通过深圳市义务教育阶段学校办学水平评估，还需要“六个场”，在这发呆、思考、创造和交流，举办淘宝节和公益拍卖会，