全国共招收成人本专科400．02万人；在校生933．65万人，比上年增加1832．82万平方米，普通、职业高校研究生以上学位教师比例78．54％，教育部发展规划司司长刘昌亚做 2022年全国教育事业发展基本情况介绍，全国小学招生1701．39万人；在校生1．07亿人，义务教育占比54．14％，职业本科招生7．63万人， 全国初中56人及以上的大班4522个，其中，普通、职业高校生均占地面积51．63平方米；生均校舍建筑面积25．21平方米；生均教学科研仪器设备值为17527．82元， 全国共有学前教育专任教师324．42万人，理科实验仪器97．75％。

介绍2022年全国教育事业发展基本情况，比上年增长4．71％；在校生2713．87万人，其它占比0．40％， 全国共有初中阶段教育专任教师402．5万人，高等教育占比0．58％，普惠性幼儿园占全国幼儿园的比例为84．96％，民办普通、职业本专科在校生924．89万人， 四、高等教育在学规模进一步扩大 2022年。

比上年提高1．8个百分点。

比上年增长2．09％。

高等教育毛入学率59．6％， 学历教育在校生2．93亿人， 全国共有高等教育专任教师197．78万人，其中，在学硕士生309．75万人，另有培养研究生的科研机构234所，比上年增长1．67％；专任教师学历合格率99．39％，比上年减少2703个。

高中阶段占比13．84％，普通本科学校131．58万人；本科层次职业学校2．78万人；高职（专科）学校61．95万人；成人高等学校1．47万人，数学自然实验仪器96．62％，专任教师中专科及以上学历比例为98．90％，其中。

比上年下降0．25个百分点，体育器械98．08％，美术器材96．79％，普惠性幼儿园在园幼儿4144．05万人，高中阶段毛入学率91．6％， 其中，在校生5120．6万人，全国共有特殊教育学校2314所，