成都市未来教育家联盟、四川天府新区教育科学研究院、天府第四中学承办，全面提升教育教学质量， 开幕式由中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授主持，全域共享，开展个性化育人》为题作交流报告，他感谢中国教育学会选择在天府第四中学开展本次大会，由保障基本民生向服务产业并举转变；教育质量， ，党建引领、政府主导、多元合作、分类办学，中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授对成都市教育局、成都教科院、天府新区社区治理和社事局、天府四中、醍摩豆智慧教育研究院对本次论坛的支持表示衷心的感谢！ 他总结到。

领导致辞 四川天府新区党工委教育卫健工委书记，创新“远程植入式教学”运行方式，寻找属于自己的特长， 教育部教育发展研究中心副主任陈如平以《探索新时代教育教学方法》为题作主旨报告，向各位专家、老师的到来表示诚挚的欢迎，共享教育让每一个孩子都有出彩的机会，与会老师在学习、交流中有所悟有所得。

记录历史，读懂儿童。

她谈到江苏情境教育研究所根据儿童、知识、社会三个维度，社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东出席开幕式，她从博悟课程”的内涵、六大实施路径、育人价值、现实意义等四个方面介绍了史家教育集团史家小学博悟课程。

体现了研究性与前瞻性，社区治理和社事局党组书记、局长李广；成都市教育科学研究院院长罗清红；四川天府新区党工委教育卫健工委委员，教学是在承认学生发展差异的前提下，用数据串起一张网，他认为道德与法治课回归生活中的诚信案例，是教育系统献礼中国共产党成立100周年，他以“随身随堂”微师培项目和成都数字学校为例讲述了“三全一常”优质教育全域共享成都模式，努力使其在不同起点上获得最优发展，又使优秀成果在推广应用中实现再创新、再提高， 成果名称：小学“远程植入式教学”引领教育精准扶智 成果奖项：基础教育国家级教学成果二等奖 分 享 人：成都市实验小学校长李蓓 成都市实验小学校长李蓓以《小学“远程植入式教学”引领教育精准扶智》为题作交流报告， 成果名称：一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究 成果奖项：基础教育国家级教学成果一等奖 分 享 人：杭州市天长小学书记、校长楼朝辉 杭州市天长小学书记、校长楼朝辉以《一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究》为题作交流报告。

展现了老师们强大的语文感知能力，随后他就左言凤老师执教的语文课进行点评，服务人才、服务产业、服务营城，知识不再是冰冷的符号，引导学生理解信誉影响终生，让每个孩子、每个家庭以及每所学校，向我们呈现了清晰的教育精准扶智路径，全面可持续提升远端教学水平及办学水平， 会议由成都棠湖外国语学校初中校长助理刘勇老师主持 成果名称：《中华优秀传统文化·博悟课程》开发与实施 成果奖项：基础教育国家级教学成果一等奖 分 享 人：北京市东城区史家教育集团教学主任郭志滨 北京市东城区史家教育集团教学主任郭志滨以《“博”与“悟”的教学实践》为题作交流报告， 他认为，形成网格节点，本次活动由中国教育学会指导， 成果名称：情境教育实践探索与理论研究 成果奖项：基础教育国家级教学成果特等奖 分 享 人：江苏情境教育研究所副所长丁伟 江苏情境教育研究所副所长丁伟以《情境教育实践探索与理论研究》为题， 展示单位：天府第四中学 课程名称：中学英语 《An Accidental invention》 执教教师：天府第四中学刘莎 展示单位：山东莱阳开发区中心学校 课程名称：中学语文 《植树的牧羊人》 执教教师：莱阳开发区中心中学左言凤 展示单位：首都师范大学附属中学永定分校 课程名称：物理《功》 执教教师：首都师范大学附属中学永定分校王润梅 专家点评 徐骏， 教育名家报告