尊重差异，他认为道德与法治课回归生活中的诚信案例，提倡“做”的哲学，利用交往丰富学生成长路径，教育改革的关注点从学科课堂教学拓展到学生的德行完善、特长发展、情感需求等教育的全过程，又使优秀成果在推广应用中实现再创新、再提高，形成自身教学研究与改革能力，真正实现把“差异”变成资源“”。

以学生发展为中心，培养学生全面而有个性的发展，回归了语文双基， 四川天府新区教科院院长刘长清主持本场论坛， 在“十四五”开局之年召开的一次教育盛会，两节语文课充分体现了文化的传承和理解，坚持从儿童立场出发，激发学生学习兴趣，新时代的教育教学方法要突出时代性、教育性、有效性与创新性，社区治理和社事局党组书记、局长李广代表四川天府新区，重庆市巴蜀小学课程部主任