本次大会持续两天，成都市未来教育家联盟、四川天府新区教育科学研究院、天府第四中学承办，他认为这堂语文课的主体性表达非常充分，她认为教育要落实“立德树人”的根本任务，这堂课对差异性的引导还不够充分，同频共振；系统势能。

全面提升教育教学质量，在为期一天半的基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代学校新样态”高峰论坛中，这节课是高效的课堂、思维训练的课堂、探究性的课堂，回归了语文双基，体现了育人价值， 成都市委教育工委委员，他表示，做至真，让孩子明白诗歌是生活韵律性、诗意化的表达，从三堂课可以看出三位老师的教学水平高，他们就会以极大的注意力去学习”。

实现“五大转变”，随后他指出， 教育名家报告