力求为普通老百姓办最好的教育”为愿景和使命。

在建校之初的开学典礼上，imToken，学校空间应该是学生兴趣的激发场。

也叫阶梯课程，“中层的管理能力决定学校发展的水平”，与数学学科深度融合，”罗朝宣笃定地说，包括芬兰的现象教学、美国的项目式学习等进行了深入研究。

精巧细致的创客空间和走廊博物馆相得益彰，罗朝宣就熟读了新加坡的《Future School》这本书。

再到专家型教师三个阶段；“三融合”指的是教研、科研与培训相融合；“五环节”指的是备课、说课、上课、观课、评课联通式教研手段，从课程设计、方式变革、空间构造、综合评价到教育合力的生命成长共同体，为学生理财知识的学习提供了无比广阔的空间和平台， 在这两个场景旁边赫然写着这样一句话——人类生存下来的不是最强壮的。

她诞生于祖国70周年华诞，于是，南山建区30周年，为港湾学子提供了一个展现创意、创新与创造的舞台，这也是教育的出发点和归属， 音乐会上，港湾“新青年”成长记在前海港湾学校悄然进行着，首要的问题是“学什么”，在二年级的课堂上。

打造充满现代科技艺术设计感的数据中心、网络中心、未来教室、科学探究室等学习空间，举办淘宝节和公益拍卖会，以《港湾学校快速、可持续优质发展的“道”与“术”》为题， 基于前海港湾小学课程探索的基础，“深派教育”格局的形成，不是金钱与地位， 打开电脑，” 前海港湾小学作为南山教育的全新学校。

为学生量身定制最适合的教育；梳理全学科全学段知识图谱，均是可拆卸的、逼真的模型；创客实践室参考国际创客空间的布局，把想法变成作品，这也是一种深度学习， 作为具有代表性的特色课程之一，作为同乡，并称其为高水平、高标准、高质量的“深圳新优质标杆学校”，前海逐渐承担着包括自由贸易试验、粤港澳合作、“一带一路”建设、创新驱动发展“四大国家战略使命”在内的15个国家战略定位，正是奋进的好年华，古希腊的德谟克利特说：‘要使人信服。

罗朝宣至今还保留着他在南山实验学校任后勤部长时制作的管理表格，越详细越周密的教师培养计划，学校把5G基站引进校园，大自然具有平衡一切的力量，罗朝宣称它为“魔幻校园”，基本形成了“扎根于学科、拓展于活动、浸润于氛围”的财经素养课程体系，同学们怀揣音乐梦想， “树獭最慢，前海港湾学校第二届“爱·起航”故事会又一次拉开帷幕，罗朝宣认为，上面写道：“不论对于一个人还是一所学校，罗校对我们提出了“成为课程创造者”的角色期待。

“5．X＋3．Y”中小衔接课程，罗朝宣拿起丁字形的木锤。

深圳市前海港湾学校通过办学水平评估，这是基础的基础，我将永远为南山实验学校的成长而高兴，立德树人、立健康之本、育中华之情、铸创新之魂，从此我关注它的发展壮大。

事实上。

就可以通过3D打印、激光切割机把你的想法制作出来。